一、考试、考查命题

（一）命题教师

命题教师一般应为本门课程的任课教师，任课教师因特殊原因不能命题时，由继续教育学院指定具备资格的教师承担；在考试考查实施前，参与命题的教师应当严格执行保密规定，不得利用网络传递试题、试卷及其他需要保密的资料。

（二）高等学历继续教育考试课命题基本要求

1．命题教师应依据教学计划要求，于考试考查10天前将考试试卷（含题量与难度相当的A、B卷、完整答案及评分标准）采用保密方式报教学组织机构考务员。

2．命题应以课程教学大纲或教材为依据，试题的覆盖面要广，有一定的难度和区分度，期末考试平均分一般应控制在70-80分之间，标准差控制在10分左右。各课程命题时基本题目约占60%，中等难度题目约占20%，综合题目约占20%。应当考虑成人学生的实际和培养目标的应用性、技术性要求，不出怪题，难题或偏题。克服命题的随意性，使考试结果呈正态分布。

3．命题的题型要多样化，同一知识点可以从不同角度选用不同的题型出题。题型一般可用：单选题（每小题分值一般为1分，可选项为4选1）；双选题或多选题（每小题分值一般为2分，可选项一般为5项）；判断改错题或判断说明题（每小题分值一般2分）；作图题、概念题（名词解释每小题分值一般3-4分）；简答题（每小题分值一般为6-8分）；论述题（每题分值一般不超过20分）、计算题、证明题、案例分析题等。每套试卷的题型一般不能少于5种，主、客观题各占50%左右。

4．各门课程的试卷要求各大题应排列序号，各小题也应用阿拉伯数字统一排列序号。试卷要求采用学院统一模版，用计算机打印，试卷标题用小三号宋体，试题用小四号宋体。试题按次序排列在整张纸上，题目之间不留答题位置。每大题应注明分数，其格式为“每小题x分，共计x分”，题型为选择题的在题干上要标明：单选、双选或多选。如试题纸张超过1页，每张纸均应标明页码，其格式为“第x页，共x页”。

5．教学计划规定的考试课程一般采用闭卷考试的方式考核，理论分析或设计操作性强的科目，也可采用开卷或实操形式考核，但须在课堂教学开始前提出书面申请并论证，经学院同意后方可实行。

（三）自学考试委考课程命题基本要求

1．命题教师

命题教师应具备如下条件：（1）从事或曾经从事该课程的教学工作，熟悉考试大纲和教材，在本学科领域有较深的造诣，具有讲师以上职称的在职教师。（2）工作严谨细致,具有较强的协作精神﹐热爱自学考试事业，身体健康，愿意参加自学考试命题工作。（3）没有直系亲属参加所涉及课程的自学考试。（4）自觉遵守命题工作纪律和保密工作规定，没有参加涉及课程的考试辅导。

2．委考课程的命题要求

（1）命题教师应根据考试大纲、教材及课程特点，合理划分命题单元，然后确定各命题单元在试卷中所占的分值及比例。

（2）命题以委考课程的重点、难点及简单应用能力为主，综合运用能力为辅。考试大纲规定必须掌握的基础理论、基本知识和基本技能是考查的基本内容。

（3）题型选择本着简约原则，试卷题型数量一般控制在4—6种，主客观题各50%。题型可用单选、双选、多选题、判断改错题、判断说明题、填图题、概念（名词解释）、作文题、论述题、简答题、计算题、证明题、案例分析题等。

（4）委考课程命题覆盖面要较宽，每门委考课程的总题量一般不少于40小题，各题型的分值要恰当。试卷须有一定的难度和区分度，考试平均分（即平均难度）控制在70-80分之间，标准差控制在10分左右。

（5）考核难易度要适中。命题可按识记性试题占20%、理解性试题占30%、简单应用性试题占30%、综合运用性试题占20%的比例组配试卷。试卷不出怪题，难题或偏题，克服命题的主观随意性，使考试结果呈正态分布。

（6）每门委考课程命题时须包括A、B、C三套份量相当的试卷，并附参考答案和评分的具体要求。命题教师根据试卷模板命题后，将试卷的纸质版和电子版以保密方式报学院考务员。

（四）考查课与实践课命题基本要求

1．教学计划规定的考查课程，可以采用闭卷、开卷、作业、设计等形式进行，具体采用何种方式命题和考核，原则上由任课教师根据课程的需要决定。可以通过作业、测验、案例分析研究、课堂讨论参与等多种课堂或课外教学活动，综合进行成绩评定。教师提供最终成绩时，如无考试试卷，则应提供各类实践教学活动的类型、题目、分类成绩与总评成绩。考查课程一般可随堂进行，具有统考性质或有特殊情况的，也可以在复习考试期间进行。

2．教学计划规定的实践课程，一般采用教师指导 + 实践实训 + 作业的形式组织实施。具体要求是：（1）由指导教师根据专业特点和学生的具体情况拟定实践课题，课题的设计应注重与社会实际结合，与学生从事的工作岗位结合。学生与老师进行双向选择，学生根据课题需要可以独立完成，也可以自由组合成小组协作完成。每位教师指导的学生原则不超过15人；（2）指导教师与学生精心策划、制定详细全面的活动方案，教师根据课题需要开设讲座并进行过程辅导，按五级制评定专业实践实训成绩；（3）学生提交综合能力考核作业，作业形式可以是创新设计、行业综合调研、生产或管理革新方案等研究成果及说明等多种形式。指导教师按五级制评定初评成绩，评为优秀的作业成绩通常控制在所指导学生的10％之内，学院评审组复核确认。

二、课程开设与成绩记载

（一）基本素质课一般采用课堂讲授（或网络讲授）+ 案例讨论（或网络互动）+ 自学与作业 + 考试（网络测验与笔试）的方式进行。政治课按笔试成绩60％，其他形式（网络测验、课堂表现、作业等）40％确定最终成绩，通识课参照这一模式，由任课教师决定考查方式。基本素质课成绩均按百分制统计。

（二）专业素质课一般采用课堂讲授 + 案例讨论 + 作业 + 实践实训 + 笔试的方式进行，笔试卷面成绩占60％，平时成绩占40％，成绩按百分制统计。

（三）职业素质课一般采用课堂讲授（或网络讲授）+ 案例讨论（或网络互动）+ 自学与作业 + 笔试（或网络测验）的方式进行，按笔试成绩60％，其他形式（网络测验、课堂表现、作业等）40％确定最终成绩，成绩均按按百分制统计。学生选修职业技能课程，参加技能考试合格的成绩互认，未取得合格证的，按校内考核成绩记录。

（四）综合实践课的专业实践实训的开设方式为：引导性讲座 + 教师指导 + 实践实训，由指导教师按等级制评定成绩；除申请学位的本科生外，不再要求本、专科学生做毕业论文，而是根据不同专业的特点，采用创新设计、领域或行业综合调研、生产或管理革新方案等研究成果及说明的方式体现综合能力水平，开设方式为：引导性专题讲座 + 教师指导 + 学生自主研究的方式进行，学生提交综合能力考核作业，指导教师按等级制评定初评成绩，评审组复核确认。

（五）教师评卷要做到公平准确，学生成绩呈正态分布，课程考试完毕后，将“学生考核成绩记载表”连同学生答卷一并送交学院；登记《学生考核成绩记载表》时“平时成绩”，“卷面成绩”按实际成绩记载，“总评成绩”按平时40%+卷面成绩的60%记载；以作业为考核方式的，需交全部学生的期中期末两次作业；业余、函授课程须将全部学生的作业批改后一并上交；校外教学点的学生作业，由教师全部批改后交教学点保存，并列为教学检查内容。

（六）所有上报的成绩单须由或改卷教师签字，涂改的成绩要在旁边签名以视有效；及格及以上成绩用黑色或蓝色水笔书写，不及格的用红水笔书写。

教师一般应于考试后一周内将《学生考核成绩记载表》、试卷和作业等送教学管理办公室登记、封存。学生考核成绩记载、补考等信息可自行从网上查询下载。学生作业一般应保存至学生毕业，考试试卷一般保存至学生毕业后3年。

三、考试组织管理

（一）考试时间。复习考试一般在学期末17、18周进行，第17周为考查和考试科目复习，第18周为集中考试时间。

（二）考试安排。教学管理部门（教务员）每学期的第16周前制订出考试安排表，安排表包括各年级、各专业的考试时间、考试课程、教室编排、监考教师等内容。

（三）试卷印制。每学期第16周前将考试安排通知任课教师，任课教师应按《考试管理规程》要求命题并按时送交考务员；教学主管于课程考试前7天，选择A、B卷其中一份，送文印室印制；文印室封装试卷时，应附有考试须知、供签名用的考试学生名单和考场记录表。

（四）考试。考试原则上按单人单桌安排，学生考场座位由学院（教学点）编定。学生参加考试，必须携带学生证方可进入考场，考试中将学生证放置于桌面，以备检查核对，考试应当在规定时间内完成。

（五）监考。教学管理部门可根据需要聘请具备条件的教师参加监考工作；任课教师一般应当参加主讲课程的监考；一个考场应当安排2名监考；监考人员应严格遵守《监考守则》，认真负责，不徇私情，如实填写考场记录表，维护考场秩序和考试纪律，保障考试顺利进行。

四、补考与重修

（一）学生参加课程考试、考查后，成绩不及格的，可参加正常补考。

（二）属下列情况之一者，课程应重修：因缺勤原因不能正常参加考核和补考的课程；缓考不及格课程；在规定的弹性修业期限内，经正常补考后仍不及格的课程；擅自缺考课程；因考试作弊以0分计课程。

（三）重修手续办理及考核。（1）需办理重修的学生液应于每学期开学前提前书面申请，原则上只接受该学期有开课的课程报名；学生须查询有关开课情况，并在申请中写明要跟的班级，经教学主管部门同意后出具重修证明；学生凭重修证明及学生证跟班听课并参加期末考试，成绩按该学期正常考试登记。（2）学生应了解重修课程有关的上课、考试时间，如果出现跟其他课程面授时间相冲突情况，可申请重修课程自学并跟班参加考试；有特殊情况者可以按有关程序申请重修课程免考勤；重修课程考试与正常安排的课程考试冲突时，学员应先参加正常课程的考试，并提前向学院申请，安排在下学期正常补考期间参加重修考试。

（四）由于专业教学计划变更，必须用别的课程替代重修课程时，学生应填写申请表，由教学主管签署意见后，报院长批准。

（五）在规定的修业年限内，重修课程考试或考查不及格者，可以参加一次补考。重修考核经申办缓考后仍不及格的课程按再次补考办理。

（六）学生因部分课程未能考核合格而不能按时毕业的，可以申请参加学院统一组织的毕业前补考。

五、考试违纪处理与申诉

依据《高等学校学生行为准则》、《汕头大学学生违纪处分细则》《汕头大学继续教育学院高等学历继续教育学生管理规定》等相关规定，为严肃考场纪律，杜绝考试违纪现象，对考试违纪行为的认定、管理程序、处理与申诉规定如下：

（一）考试违纪的确认。学生考试违纪可通过监考教师考场填写的记录，违纪学生本人书面检查，其他学生的书面证言，考场作弊用的小抄、工具等实物等予以确认；对考场记录中学生作弊的相关记录，应由教学过程主管、学生班主任作进一步调查确认；学生作了考试作弊准备，经监考教师提醒后没有实施，一般不认定为作弊。

（二）考试违纪的处理。凡考试作弊一经确认，即取消该课程考试资格，成绩按零分记载，不准参加正常补考。其中，成人学历教育学生的开除学籍处分，应由学院办公会研究提出意见，经主管校领导同意，报校长办公会批准。

（三）考试违纪处理的申诉。学生对违纪处分的决定有异议，可按学校学生申诉处理办法提出申诉。

六、校外教学点的考试管理

（一）校外教学点考试管理要点。校外教学点组织实施考试，应提前将相关安排报学院教学主管；校外教学点办学责任人应当担任主考，协调考试相关事宜，承担相关责任；校外教学点应当按照学院统一校历安排集中组织考试，个别课程考试如有特殊原因需要提前或推迟进行，应事先书面报告继续教育学院主管同意；未列入专业课程计划的课程，未经批准而组织的课程考试考查成绩不予确认。

（二）校外教学点抽考。为保证教学质量，提高教学管理水平，实行校外教学点抽考制度。每学期每个教学点抽考1-2门课程；一般是基本素质课和专业素质课；抽考课程仍然由任课教师命题；校外教学点接到抽考通知后，应当组织任课教师应按《考试管理规程》做好抽考课程命题工作；教学点应提前20天将考试时间安排、试室及学生名单报学院教学主管，提前15天将考试试题（A、B卷，含标准答案）电子版由专人或加密方式报送继续教育学院考务员；抽考课程试卷由继续教育学院印制，并派巡考员按时送达考场并进行巡考；命题教师、校外点教务、学院考务、试卷印制等人员，必须按相关保密规定严格执行，保证抽考安全顺利进行。

（三）校外教学点巡考。考试期间，继续教育学院组织专门巡视小组深入考场检查与巡视考试情况。巡考可根据实际情况对全部校外点考试活动进行巡查，也可以有针对性地对部分教学点考试活动进行巡查。

校外点巡考工作主要应当关注几个方面：（1）考试组织安排。考前召开考务会议；试卷安全保密情况（存放地点和密封状态）：考点主考、考务、监考人员齐全；考场规则；考场总安排表与张贴考场安排表。（2）考场情况。考场秩序；考生学生证和身份证查验；考生对号入座与单人单桌；学生缺考；学生作弊；第一个交卷学生姓名与交卷时间；交卷时秩序。（3）监考人员。监考人员准时到位并坚守岗位；监考人员履行职责情况。

附件1

考场规则

一、考生应当服从监考人员的指挥，按要求入座，并将本人学生证和身份证放在桌面备查。未带学生证不得参加考试，违反考场规定和不服从考试工作人员管理者，视情节取消考试资格和考试成绩，按校纪校规处理。

二、考生应带齐必要的文具用品，与考试无关和禁止携带的物品一律不得带入考场。尤其是闭卷考试中，有关书籍、讲义、笔记本及具备信息查询功能的电子工具，应在开考前按监考人员要求集中存放，携带通信器材的必须关机。

三、考生应提前10分钟进入考场，按要求签到，迟到超过30分钟不得进入考场，开考后60分钟内不得离开考场。考生应在规定时间内完成考试，不得拖延，不得将试卷带出考场。考试期间，不经监考同意不得离开考场，无故离开考场不得再进入考场。

四、每个考场至少配备两个监考员。监考员应在规定时间到达试室，安排考生就坐，指导学生集中存放书籍物品，确保考场秩序正常并按时开考。

五、考生应独立答卷，如有试卷印刷不清、缺页或试卷分发错误等问题，可举手询问，监考员应予当众答复；考生不得向监考人员询问与试题有关的问题，监考员在监考过程中不得对试题内容作任何解释或暗示。

六、考生应认真遵守考场纪律，保持考场安静，严禁吸烟。在考场上交头接耳、偷窥、夹带、传递试卷或稿纸、互换试卷、代考、代交试卷、利用手机或电子器件储存或传递答案资料、抄袭他人答卷以及为他人提供作弊方便者，均视为作弊行为。对于违犯纪律者，视情节轻重，给予口头警告、取消考试资格等处理；对于找人代考的，当场取消考试资格并将按有关规定严肃处理；对于扰乱考场秩序、威胁监考人员的，取消其参加考试的资格，涉嫌违法的送交公安部门处理。

七、监考人员在监考过程中不得做与监考无关的事，严禁聊天、谈笑，吸烟，无特殊原因不得离开考场，特殊原因也必须保证有1名监考人员留在考场，并将监考离开的原因与时间记录在案。

八、监考员要认真执行考试规则，发现学生有作弊行为，应当场予以警告，对警告后仍不听劝告的，即宣布其为作弊，取消其考试资格，并做好考场记录，考试结束后即向主考及考务人员报告。

九、当考试结束监考人员宣布收卷时，所有考生应立即停止答卷。学生交卷后必须离开考场，不得在考场附近逗留、谈笑、大声喧哗。

十、本规定适用于继续教育/开放学院统一组织的期末考试、考查和补考、抽考，各校外教学点安排的考试、考查和补考、抽考等教学活动，也应按此规定的要求管理。

附件2

监考人员守则

一、监考教师如有特殊原因不能参加监考者，必须提前向学院请假。

二、监考教师必须提前20分钟到达指定考场，安排考生座位，宣读考场纪律，清点考试人数，检查考生证件，对未带考试证件或人、证、名不符的考生责令其退出考场，责令考生将课本、笔记本、参考资料、草稿纸、通讯工具等不能带入座位的物品放在指定位置；指导学生在试卷袋名单上签名，如实记录参加考试人数和缺考学生名单。

三、监考教师要严格履行职责，监考期间应关闭通讯工具，不得擅离职守，不得抽烟、看书、看报、聚集聊天，考试中除试卷字迹不清外，不解答其余有关考试的问题，不以任何方式给考生暗示。

四、监考教师应依据《考场规则》认真检查考生遵守考试纪律情况，发现考生有作弊行为，要收集作弊证物，由当事学生签字后，在《考场情况登记表》作书面记录，并责令其退出考场；《考场情况登记表》中的作弊记录，应当由在场两名或以上监考人员签字确认；当事学生不签字的，应在《考场情况登记表》中予以说明。

五、监考教师应于考试结束前15分钟提醒考生注意，考试时间一到，应要求考生停止答卷并交卷。

六、考试完毕，监考教师应收齐试卷，确认考生人数和收回试卷相符，如收回试卷与学生人数不一致，则应进一步确认未参加考试学生并记录在案，如完全一致，无遗漏或丢失，则认真填写试卷袋上相关内容并签字后，将试卷袋交考务人员。